In meinen erlebnispädagogischen Workshops verbinde ich Teamtraining, Körperwahrnehmung und Reflexion. Die Angebote richten sich an Kinder, Jugendliche sowie Lehrkräfte und pädagogische Teams und sind praxisnah auf den Schulalltag abgestimmt.

Erlebnispädagogische Workshops für Schule & Bildung

➔ Selbstwert stärken, Körper als Ressource nutzen und Gemeinschaft erleben.

Die Kurse für Schulklassen sind darauf ausgerichtet, Gruppenprozesse zu fördern, Motivation zu entfachen, Respekt zu stärken und Vertrauen aufzubauen. Gemeinsam schaffen wir Erlebnisse, die nicht nur den Verstand, sondern auch das Herz berühren.

• „Emotionen im Farbenland“ (Grundschulalter)
• „Selbstwirksamkeit – Ich im Wir“ ( ab Jgst. 6)
• „Zukunftsvisionen – Ich werde, wer ich sein will“ (ab Jgst. 11)

Ich erlebe immer wieder, wie die gemeinsame Zeit ein Sprungbrett für persönliche Entwicklung, einen Raum für gegenseitiges Verständnis und einen Nährboden für lebenslange Freundschaften bildet. Jede Herausforderung wird zur Chance, Erfolge werden zu unvergesslichen Erinnerungen.

Lehrkräfte im täglichen Unterricht leisten Großartiges! Es ist eine Kunst, Kinder immer wieder aufs Neue für den Lernstoff zu begeistern. Die Abwechslung durch gruppenpädagogische Übungen bereichert das nachhaltige Lernen und die vertrauensvolle Beziehung unter den Teilnehmenden.

Workschop für Kinder (Grundschulalter)

Emotionen im Farbenland

➔ Gefühle wahrnehmen, ausdrücken und regulieren lernen – spielerisch, bewegend und kreativ.

Bewegungsspiele, einfache Choreografien und kreative Reflexion fördern Konzentration, Körpergefühl und soziales Miteinander.

Mit Hilfe von Farben, Musik, Geschichten und Bewegung beantworten wir Fragen wie:

Workshops für Jugendliche

Ab 6. Jgst.:

Ich im Wir

➔ Selbstwert stärken & Gemeinschaft erleben – erlebnispädagogisch und bewegungsorientiert

In diesem Workshop arbeiten wir mit gemeinsam lösbaren erlebnispädagogischen Herausforderungen, viel Bewegung und offenen Aufgabenstellungen. Die Jugendlichen entwickeln Vertrauen, stärken ihre Rolle in der Gruppe und erleben, wie wertvoll ihre eigene Einzigartigkeit ist.

Teenager orientieren sich stark an ihrer Peer-Group. Die erlebnispädagogischen Übungen ermöglichen es, sich selbst besser kennenzulernen und auch eine tiefe Verbindung zu den Peers aufzubauen.

Alle Aufgaben sind in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden gestaltet und nur gemeinsam lösbar. Die Gruppe darf ihren eigenen Weg finden und kreative Lösungen ausprobieren. Ein Großteil des Workshops findet im Freien satt. Die Jugendlichen sind dabei viel in Bewegung. Körperliche Erfahrungen werden gezielt mit kognitiven Prozessen verbunden.

Im Feedback berichten die Teilnehmenden, dass sie durch die Kooperationsübungen Vorurteile abbauen, ihr Vertrauen in die Gemeinschaft stärken und sich von Selbstzweifeln lösen.

Ab 11. Jgst./Abschlussklassen:

Ich werde, wer ich sein will

➔ Selbstwert, Resilienz und innere Klarheit im Übergang.

Das Thema in diesem Workshop für junge Erwachsene sind Zukunftsvorstellungen, die vor allem durch praktische Erfahrungen entwickelt werden. Jugendliche entdecken ihre Stärken, kommen zur Ruhe und entwickeln Vertrauen in ihren eigenen Weg – jenseits von Leistungsdruck und Erwartungen. Es wird möglich, den Körper als Ressource zu spüren, eigene Potenziale zu entdecken und Großes zu träumen.

• Kreative Körperwahrnehmungsübungen (breath work, Yoga, progressive Muskelentspannung uvm.)
• Traumreisen, bewegte Meditationen und Powertalks
• persönliche schriftliche Reflexionen und Austausch in Zweierteams
• erlebnispädagogische Gruppenübungen zur Stärkung des Gemeinschaftsgefühls

Die Übungen fördern die Resilienz und die innere Ruhe der Teilnehmenden, um selbstsicher und motiviert in die Zukunft sehen zu können.

Workshops & Fortbildungen für Lehrkräfte & pädagogische Teams

01 Authentisch lehren – mit dem Körper als Ressource

➔ Präsenz entwickeln, innere Sicherheit stärken und die eigene Lehrpersönlichkeit verkörpern.

Lehrkräfte stehen täglich vor hohen emotionalen und körperlichen Anforderungen. In dieser Fortbildung lernen sie, den eigenen Körper als Ressource für Präsenz, Selbstregulation und eine authentische Lehrpersönlichkeit zu nutzen.

Mögliche Inhalte:

• Reflexion der eigenen Lehrpersönlichkeit
• Körperwahrnehmung & Stressregulation
• Präsenz, Haltung, Stimme und innere Sicherheit
• erlebnispädagogische Methoden für den Unterricht

Diese Fortbildung stärkt Lehrkräfte darin, ihre eigene Lehrpersönlichkeit bewusst zu verkörpern, innere Sicherheit zu gewinnen und mit Klarheit, Präsenz und Selbstwert zu unterrichten.

02 Einführung in die Erlebnispädagogik im Schulkontext

Alle Angebote werden individuell an Alter, Gruppengröße und schulischen Kontext angepasst.

➔ Erlebnispädagogische Methoden verstehen, erleben und sicher anwenden.

Erlebnispädagogik eröffnet Lernräume, in denen Erfahrung vor Erklärung steht. In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte eine praxisnahe Einführung in erlebnispädagogische Denkweisen und Methoden, die sich direkt in den Schulalltag integrieren lassen.

Der Fokus liegt dabei nicht auf „großen Aktionen“, sondern auf klar strukturierten Übungen für den Schulalltag, die Beziehung, Selbstwert und Gruppenprozesse nachhaltig stärken.

Die Teilnehmenden:

• lernen grundlegende Prinzipien der Erlebnispädagogik kennen
• erleben ausgewählte Übungen am eigenen Körper
• reflektieren Wirkung, Transfer und Einsatzmöglichkeiten
• gewinnen Sicherheit im Anleiten und Variieren von Methoden
• entwickeln ein Gespür für Gruppenprozesse und Dynamiken

Die Fortbildung verbindet Bewegung, Wahrnehmung und Reflexion und macht erlebnispädagogisches Arbeiten verständlich, erlebbar und umsetzbar.

Interesse an einem Workshop oder einer Fortbildung?

Gerne erstelle ich ein passendes Konzept für deine Schule oder dein Team.

Wenn du möchtest kannst du mir gerne deine Nummer mitteilen, damit ich dich für ein unverbindliches Beratungsgespräch anrufen kann.

• E-Mail
• Instagram